Degree of retardation

IQ range 84 -70

Educational  Terminology : Slow learner

Phychological Terminology : Borderline

Prevalence : -

Prototype : Slow learner

Academic  Potential : educable to grade 6

Daily Living : Fully independent

Work : employable

 

IQ range 69 - 55

Educational  Terminology : Educable     

Phychological Terminology : Mild

Prevalence : 2.5%

Prototype : Socio-economically deprived

Academic  Potential : reading & writing at 4th - 5th  grade or less

Daily Living : Relatively Independent

Work : Needs special training

 

IQ range 54 - 40

Educational  Terminology : trainable

Phychological Terminology : moderate

Prevalence : 0.3%

Prototype : organic mental retardation

Academic  Potential : limited reading, 1st and 2nd grade

Daily Living : can dress, use toilet, prepare food

Work : sheltered employment

 

IQ range 39 - 25

Educational  Terminology : Sub-trainable

Phychological Terminology : Severe

Prevalence : -

Prototype : organic, severe CNS injury or syndrome

Academic  Potential : very unlikely to read or write

Daily Living : can be toilet trained, dress with assisteance

Work : sheltered employment

 

IQ range <25

Educational  Terminology : -

Phychological Terminology : Profound

Prevalence : 0.1%

Prototype : -

Academic  Potential : none

Daily Living : can be sometimes be toilet trained, dress with assistance

Work : very limited

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

#IndonesiaJujur Ketika Maling berteriak "Maling"

Image
ah, maaf ... sampai sesiang inipun saya masih sangat emosional dengan cerita yang sedang dialami ibu siami. rasanya di otak ini tumpang tindih, berantakan, 'pagujut' kalau ingat betapa 'tidak rapihnya' sistem pendidikan lalu ini diguyur cerita tentang rusaknya moral sekampung yang cinta dengan kecurangan,perilaku tidak jujur dan ingin menang sendiri. padahal apa sih makna ujian nasional tersebut? jadi ingat februari 2005, ada istilah 'beken'  "uztads di kampung maling". dulu konotasinya jelek sekali tapi saat ini secara baik seperti menggambarkan nasib bu siami. yang diteriaki "maling" oleh para maling sekampung ... tidak mudah jadi "orang benar" (kata ganti untuk "uztads" pada note ini saja), itu butuh kekuatan besar rmelaporkan kecurangan LALU tidak dianggap lagi! oleh dinas pendidikan setempat dan di adili massa!. Nasib bu siami betul betul seperti diteriaki "maling" oleh para maling :( k
Read more

Baby Step

Image
 Memulai menulis lagi. Beneran, susah. seperti air yang sudah menjadi es di kepala. bagaimana ini cara memulainya kembali. mungkin akan dicicil, dengan memindahlan beberapa tulisan media sosial ya. hmm .. kapan bisa mulai lagi? niat ini harus dikuatkan kembali😁😁😁😁😁 tetapi, lumayan lah, tahun ini aku punya pencapaian baru! mengikuti project-project antologi. gaya! hahahhaha. sampai seorang sahabat berucap "alhamdulillah, akhirnya lu nulis buku juga!, ampe sebel gue nyuruh lu bikin buku" ahai hahahhaha .. iya, banyak teman yang mendukung aku membukukan buku tentang pengalaman mengasuh anak istimewa. nah, si aku, penulis yang ga konsisten ini ya konsisten menulis sesuka hari seenak hati, ga peduli ada yang baca atau ga. kadang aku bertanya pada hatiku sendiri "sebenarnya niatmu apa sih, sa?" mungkin aku perlu baby step, menjalani proses, memutuskan cita-citaku, untuk apa Blog ini ada. Semangat sasa!
Read more

Ketika Waktunya Tiba

Sudah lebih dari sebulan ini, Si Sulung minta mandiri menjajagi angkutan kota menuju lokasi-lokasi familiar. Buat Emak yang tahu rasanya disorientasi tentu bukan hal mudah utk bisa mengabulkan permintaan anaknya. masih belum yakin apakah kemampuan spatialnya sudah siap atau belum. Bahkan ayahnya diam-diam cemas, tapi hati ini menghembuskan kata "aman, he'll be okay" .suara hati yang layak dipercaya Nyasar, adalah ketakutan terbesar orang tua pada anak disleksianya. --- https://dyslexiavictoria.wordpress.com/2010/05/09/dyslexia-and-spatial-awareness/ Jadi sebelum pembelajaran naik angkot dimulai, kami duduk bersama membahas hal-hal penting tentang solo travelling  seperti :  mereview dulu beberapa lokasi di sekitar tenpat awal berangkat dan tiba,  sesuatu untuk dijadikan landmark, meeting point, menghapalkan warna mobil angkotnya, strip khasnya, no angkot berdasark an tujuannya, berapa uang yg harus dibawa, dimana menyimpan emergency cash, e-money card, bagaiman
Read more