Posts

Showing posts from 2010

Degree of retardation

IQ range 84 -70 Educational   Terminology : Slow learner Phychological Terminology : Borderline Prevalence : - Prototype : Slow learner Academic   Potential : educable to grade 6 Daily Living : Fully independent Work : employable   IQ range 69 - 55 Educational   Terminology : Educable       Phychological Terminology : Mild Prevalence : 2.5% Prototype : Socio-economically deprived Academic   Potential : reading & writing at 4 th - 5 th   grade or less Daily Living : Relatively Independent Work : Needs special training   IQ range 54 - 40 Educational   Terminology : trainable Phychological Terminology : moderate Prevalence : 0.3% Prototype : organic mental retardation Academic   Potential : limited reading, 1 st and 2 nd grade Daily Living : can dress, use toilet, prepare food Work : sheltered employment   IQ range 39 - 25 Educational   Terminology : Sub-trainable Phychological Terminology : Severe Prevalence : - Prototype : organic, severe CNS injur

sekolah tanpa gedung

Setelah berkali kali melihat berita tentang sekolah yang akan rubuh atau sudah rubuh, sekarang saya tidak tahan ingin menyampaikan perasaan saya. Mungkin pemikiran saya 'ekstrim' buat beberapa kalangan, but it's okay, standar setiap orang memang berbeda-beda. Saya tergelitik bukan karena saya menyekolahkan anak saya di sekolah 'tanpa gedung', tapi saya tergelitik bahwa sebenarnya 'gedung' bukan esensi 'proses belajar'. Standar nya iya, tapi bukan buat saya. Saya senang belajar sambil selonjoran, sambil melihat mobil lewat, sambil menyeruput kopi atau sambil mendengarkan musik. Yang penting yang saya pelajari 'masuk' kan? Berdasarkan pengalaman 'masa lalu' saya 'ngeuh' suasana belajar yang menyenangkan jadi 'fondasi' belajar yang maksimal. Well, study is about gaining,learn and experience new thing. Sok aja, kalo suasananya belum apa-apa udah bikin bete, males kan mau ngapa2in? :p .. Pada masa anak-anak, p
sekolah tanpa gedung aya tergelitik bahwa sebenarnya 'gedung' bukan esensi 'proses belajar'. Standar nya iya, tapi bukan buat saya. Saya senang belajar sambil selonjoran, sambil melihat mobil lewat, sambil menyeruput kopi atau sambil mendengarkan musik. Yang penting yang saya pelajari 'masuk' kan? Berdasarkan pengalaman 'masa lalu' saya 'ngeuh' suasana belajar yang menyenangkan jadi 'fondasi' belajar yang maksimal. Well, study is about gaining,learn and experience new thing. Sok aja, kalo suasananya belum apa-apa udah bikin bete, males kan mau ngapa2in? :p .. Pada masa anak-anak, pengkondisian yang tepat 'memang perlu' tapi apa dan seberapa nilai tepat itu? Dr. Syaraf anak, langganan saya bilang belajar harus di kursi dengan posisi duduk tegak baik, kondisi ini mengeliminasi banyak gerak sehingga perhatian selama proses belajar menjadi penuh. Meski,ditempat terapi dawwi mengikuti 'persyaratan' in

~Mana Mentari~

Aku iri pada mu hai bintang bersinar Aku iri pada mu hai senja yang dingin Aku iri pada mu hai hujan berderai lebat Aku iri pada mu berkelamnya malam Duhai bintang disana, sudi kiranya padamkan dulu cahaya mu Sedih rasa hati, wajah pilu ku terpantul cahayamu Duhai senja yang dingin, hentikan dulu buaian hawa mu malu akan rasa ku, mereggang hangat ingin bersama nya Duhai hujan yang tak usai, selesaikan tetesan air mu Aku tak bisa bedakan mana air mata ku dan derai mu Duhai malam yang kelam, panggilah mentari cepat bersinar Rindu tak sanggup tersembunyikan lagi biarlah terang sampaikan rasa hati ku ... Wahai mimpi mimpi kehidupan, adakah engkau dalam bayangan mataku? Bisakah ku tahu apa yang kan terjadi esok? Bolehkah ku rajut ingin dan harapan ? Ingin aku terbangkan nya menjadi kenyataan ...

Finding nemo, Finding Pathway, Finding Life

  Script : 34   CRUSH : Whoa. Kill the motor, dude. Let us see what Squirt does flying solo.   SQUIRT : Whoa! Whoa! That was so cool! Hey dad, did you see that? Did you see me? Did you see what I did?   CRUSH : You so totally rock, Squirt! So give me some fin..noggin..   CRUSH/SQUIRT : ..dude!   CRUSH : Oh, intro. Jellyman, Offspring. Offspring, Jellyman.   SQUIRT : Jellies? Sweet.   CRUSH : Totally.   MARLIN : Well, apparently, I must've done something you all like. Heh, uh, dudes.   SQUIRT :   You rock, dude.   MARLIN : Ow.   CRUSH : Curl away, my son. Aw, it's awesome, Jellyman. Little dudes are just eggs, leave 'em on the beach to hatch, then coo-coo-ca-choo, they find their way back to the big 'ol blue.   MARLIN : All by themselves?   CRUSH : Yeah.   MARLIN : But-but-but dude, how do you know when they're ready?   CRUSH : Well, you never really know. But when they'll know, you'll know, you know? Ha.   Ayah : we always try to make dawwi ready ..but ar

MAsa Dzalim

Suatu hari saya perhatikan seorang ibu di pinggir jalan sibuk memarahi anaknya. saya tidak tahu tentang apa meski bukan urusan saya tapi saya tergielitik oleh perasaan salah yang termata besar, perasaan yang sulit hilang dari dasar hati. saya dulu 'sangat sering' marah pada dawwi, meski tanpa cubitan atau pukulan saya tahu barangkali sudah ada sera tus luka dihati dan jiwanya. saya dulu selalu heran kenapa dawwi sangat sulit diatur, sulit di arahkan, banyak sekali 'sulitnya' dan saya mendzaliminya dengan hukuman kata-kata yang dia tidak mengerti. sampai akhirnya nurani saya diketuk oleh seorang bapak di supermarket, "anak ibu cerdas, arahkan saja!" ujarnya sambil mengelus kepala dawwi. saat itu saya merasa di tampar. hei, saya yang ibunya, what do you know?. defense system saya bekerja. tapi sambil antri di kasir saya merenung ( dan dia tetap sibuk ngacak-ngacak belanjaan saya ) saya percaya betul lahir batin anak saya cerdas, tak ada nurani saya yang memp

INTERNATIONAL SYMPOSIUM AND WORKSHOP on "Teaching English for Dyslexics"

Do you have any student who is smart but struggles in learning to read, spelling, writing or even math?These students might have DYSLEXIA, a learning difficulties which affect children with normal to high level of IQ. Some of the famous people who also have dyslexia are: Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, Walt Disney, Tom Cruise and many more...Statistically it affects 5 -10% of students, which is the largest in number amongst the Learning Difficulties. 1 in every 20 – 500,000 school going children are DYSLEXIC..Imagine that..Hence, please attend the INTERNATIONAL SYMPOSIUM AND WORKSHOP on "Teaching English for Dyslexics": Day                        : Saturday and Sunday Date                       : 23 -24 October  2010 Time                       : 09.00 - 17.00 Venue  .                  : KIDZPotentia Jl. Terusan Sutami II No. 19 A Bandung Telp 022-2008557 Investment    .         : Rp. 500.000,00 (Include Certificate, Lunch and 2x snacks) Speakers: (Material pr

berdiri di depan pintu...

Aku ingin beri lebih daripada doa ku,bukan sekedar doa.tapi aku bergetar tak berdaya ketika 'khawatir & gamang' mulai berkenalan. Tapi sudah ku berjanji selamanya dalam suka dan duka dalam senang dan susah kala sakit dan sehat saat sempit pun lapang,rasanya ingin aku berikan lebih. Tapi aku seperti terjebak sendirian tidak bisa menyelamatkan diriku sendiri, ya allah, kmana kemampuan kemampuan ku ... Sembunyi dimana mereka ? Aku kehilangan ide dan gelap petunjuk. Sungguh. Aku 'akan ' penuhi janjiku bersamanya,tapi aku ingin bisa memberi lebih daripada doaku ... Tolong aku (kami) ya Allah, karena aku tahu niatnya sangat baik,mulia dan besar.bolehkan kujanjikan padamu Ya Rabb dia tak akan melupakanmu,akan selalu kembali padamu dalam susah dan senang,akan bagikan rezekinya yg menjadi milik orang lain,selalu bersyukur akan nikmatmu dan ikhlas akan ujian mu?. Ya Allah,sungguh ku lemah tanpa daya di depan 'pintu' ini. Kukalahkan kekhawatiran ini demi

Think before you do it

ah, kata-kata itu sederhana bahkan terlalu sering jadi nasehat buat orang lain. tapi pengalaman mengajarkan 'kehancuran' bida ditabung dari perilaku 'tidak berpikir sebelum bertindak'. seorang pria tidak menyangka hanya karena 'tidak dipikir dulu'  dia mengucapkan "hei ... nama kamu XXX yah, boleh saya kenalan?" lalu seiring waktu dia sekarang duduk di meja hijau menunggu pernikahannya berakhir di ujung palu hakim. tragis ... individu yang impulsif, cenderung melakukan dulu kemudian dipikirkan. celakanya ketika ada ada efek bukannya diperbaiki tapi ditambal lalu ditambal dan ditambal lagi hingga kebohongan nya meledak dan mengotori dunia yang luas. sedihnya lagi, ketika terjadi perselingkuhan dia sempat-sempatnya menyalahkan pasangan dengan seribu alasan dan menjadi mahluk yang lebih galak dan mendadak benar! masya allah ... kemana akal sehat yang pernah ditanam dalam hati? hilang tidak dipelihara ... keisengan adalah tindakan

70 Famous Dyslexics

Image
He found success in the cable and cellular phone industry after filling left out and struggling in school . Vince McMahon The owner of the World Wrestling Foundation is said to have dyslexia and attention deficit disorder. Alyssa Milano She writes down her lines to become more familiar with them. Vince Neil The Motley Crue lead singer was kicked out of school and later found out he is dyslexic. Jamie Oliver “Reading bores me to death as I’m dyslexic; I’ve honestly never read a book from cover to cover in my life.” - Jamie Oliver Ozzy Osbourne The singer says that he began drinking because he struggled to deal with is learning disability. Pablo Picasso Dyslexia made school difficult so he never gained much from his education and the difficulty plagued him for the rest of his life. Keanu Reeves Excelled in hockey more than academics. Guy Ritchie Madonna’s other half was expelled from Stanbridge Earls School which is one of the most prominent schools specializing in