Erlyza

Kenapa dia tidak suka huruf ? kok menghitung sederhana saja susah sekali ? Kenapa percaya dirinya rendah ? JANGAN BINGUNG!!! IKUTI...........   SEMINAR "ADA APA DENGAN ANAKKU?" Mengenali "Kesulitan Belajar" dan "Kesulitan Belajar Spesifik"   Pembicara: Prof.dr.Purboyo Solek SpA(K) dr.Kristianti Dewi, SpA   Bandung, 30 April 2011 Jam 09.00 - 17.00 WIB Laboratorium Klinik Parahita Jl. A.Yani 243 Bandung   AYO IKUTI SEMINAR MENARIK INI DAN DAFTAR DENGAN SEGERA! DITUNGGU LHO.... hubungi saya untuk informasi selengkapnya!

Copy paste from : http://manisnyaiman.com/buah-hati-penyejuk-hati By Admin 2 ⋅ October 21, 2010 ⋅ بسم الله الرحمن الرحيم Kehadiran sang buah hati dalam sebuah rumah tangga bisa diibaratkan seperti keberadaan bintang di malam hari, yang merupakan hiasan bagi langit. Demikian pula arti keberadaan seorang anak bagi pasutri, sebagai perhiasan dalam kehidupan dunia. Ini berarti, kehidupan rumah tangga tanpa anak, akan terasa hampa dan suram. Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman, الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَالْبَاقِيَاتُ الصَّالِحَاتُ خَيْرٌ عِنْدَ رَبِّكَ ثَوَاباً وَخَيْرٌ أَمَلاً “ Harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia, tetapi amalan-amalan yang kekal dan shalih adalah lebih baik pahalanya di sisi Tuhanmu serta lebih baik untuk menjadi harapan ” (Qs. al-Kahfi: 46). Bersamaan dengan itu, nikmat keberadaan anak ini sekaligus juga merupakan ujian yang bisa menjerumuskan seorang hamba dalam kebinasaan. Allah Subhanahu wa Ta’ala me...

Sekolah Alam Bandung mempersembahkan: Seminar dan Workshop Pendidikan Sekolah Alam Bandung Seminar Masalah Belajar dan Prilaku pada Anak, Penanganan dan Langkah Penanganan -direkomendasikan u/ orangtua, guru dan umum Minggu, 13 Februari 2011 jam 09-12.00 Workshop Memahami Karakteristik Gangguan Belajar dan Kesulitan Belajar - direkomendasikan u/ guru, pedagog, terapis, mahasiswa pendidikan dan umum termasuk ortu yang berminat mendalami Minggu, 13 Februari 2011 jam 13.30-17.00 Pembicara: Adi D. Adinugroho-Hortsmann, Ph.d Ortopedagog dan asisten profesor di University of Hawaii, USA. Berpengalaman lebih dari 15 tahun dalam mengajar dan menangani anak-anak berkekhususan terutama kondisi mild-severe di Indonesia dan di USA. Tempat: GSG Salman ITB Jl. Ganesha no 7 Bandung Investasi : seminar Rp 100.000 workshop Rp 250.000 (disc 10% untuk mengikuti keduanya) Fasilitas: seminar & workshop kit, snack, lunch (u/ workshop), sertifikat, door prize, tempat penitipan anak Pendaftaran: Ida Yasin...

One of the best  ways to  spend a Sunday, in my opinion, is at my local radio station,  Bridge Radio 102.5  FM,  which is run a by a great bunch of committed, if  slightly mad enthusiasts and few  Sundays ago, I was privileged to be part of Dr Paul’s Sunday show ‘Bridge Matters’.Paul invited along  myself and  a local young  entrepeneur by the name of Louis Barnett, who at the tender age of 19 is a licensed chocolatier,and  became the youngest supplier to both Sainsbury and Waitrose at the age f 14. Born in the Staffordshire village of  Kinver,  he left school at 11 years  due to learning difficulties to be home educated.He was later diagnosed with Dyslexia and Dyspraxia. He started making chocolates for friends and family and in 2005 he formed a company Chokolit Ltd.,to deal with the growing demand.He is now an ambassador for the British Dyslexia Association as well as a  lobbyist against the destruction of the habitat of the Sumatran Orang-u tan through intensive palm oil production....

antara idealisme dan kenyataan Sebuah hal menarik membuat saya memiliki paradigma baru tentang konsep pendidikan di indonesia. Begini ceritanya.. Tadi siang dalam sebuah parenting terbatas untuk pembukaan kelas khusus Disleksia yang telah diakui dan disetujui keberadaannya oleh diknas propinsi jawa barat, pembicara tamu dari diknas menpresentasikan tentang desain pendidikan inklus i 'versi' diknas. Saya suka sekali, sesuai dengan impian saya selama ini. Jadi Ternyata, apa yg disampaikan tadi sungguh program yang sangat ramah anak secara individual, menghormati semua potensi anak dan hak-hak nya untuk mendapat perlakuan pendidikan secara pribadi. Saya kagum, sebenarnya dengan program tersebut, negara sudah memfasilitasi setiap anak utk berkembang sesuai dengan kompetensinya, tidak memaksa mengikuti program/kurikulum yg 'mubadzir' di masa depan anak ... Saya tersenyum, kemana saja informasi ini all the time going?. Kemudian disampaikan meski kenyataan 'tak s...

Sekitar januari 2009, sebuah jawaban akhirnya memutus belitan pertanyaan yang telah lama menganggu kenyamanan kami. Menjawab semua pertanyaan tentang kesulitan-kesulitan yang tidak masuk akal. Jawaban yang memasukan kami ke sebuah kehidupan yang baru. Dunia Dyslexia. ah kesulitan membaca dan menulis saja, ternyata kompleks. Dyslexia, sebuah neurodiversity, bukan kecacatan tapi menjadi bagian seumur hidup dawwi. Diagnosa nya dyslexia dan kawan-kawan, dyscalculia dan dysgraphia. 'Kesederhanaan' masalah ini buyar setelah saya banyak belajar tentang dyslexia, karena seiring tumbuh kembang nya yang terintegrasi masalah psikologis akan jadi negative impact yang luar biasa jika dyslexia di hadapi setengah hati. Saya dan ayah pun hidup di dunia ini, dunia dyslexia .. Gangguan prilaku pun membuat kami bersikap 'khusus' menghadapi dawwi. Tak jarang kritikan tajam mampir ke kuping kami :). Dyslexia is not simple back than. Buku, internet, seminar, workshop, parenting...

IQ range 84 -70 Educational   Terminology : Slow learner Phychological Terminology : Borderline Prevalence : - Prototype : Slow learner Academic   Potential : educable to grade 6 Daily Living : Fully independent Work : employable   IQ range 69 - 55 Educational   Terminology : Educable       Phychological Terminology : Mild Prevalence : 2.5% Prototype : Socio-economically deprived Academic   Potential : reading & writing at 4 th - 5 th   grade or less Daily Living : Relatively Independent Work : Needs special training   IQ range 54 - 40 Educational   Terminology : trainable Phychological Terminology : moderate Prevalence : 0.3% Prototype : organic mental retardation Academic   Potential : limited reading, 1 st and 2 nd grade Daily Living : can dress, use toilet, prepare food Work : sheltered employment   IQ range 39 - 25 Educational   Terminology : Sub-trainable Phychologi...